高中學(xué)校心理咨詢室如何設(shè)置比較合理

？需要有哪些功能

？

，整合學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)多功能為一體的心理干預(yù)平臺(tái)。

　　3.學(xué)校的心理咨詢室應(yīng)該由專業(yè)的心理咨詢師和老師開展心理工作。

　　4.學(xué)校的心理咨詢室主要工作對(duì)象是學(xué)生和教師群體。只有保證老師的心理健康，才能保證學(xué)生的心理健康。

　　【學(xué)校建立心理咨詢室需要具備的功能】

　　1.心理工作接待室：主要負(fù)責(zé)心理咨詢的預(yù)約、接待、登記等。

　　2.心理咨詢?cè)L談室：應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在布局、燈光、色調(diào)等方面進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。主要用于面對(duì)面心理訪談。

　　3.心理測(cè)評(píng)室：根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，準(zhǔn)備相應(yīng)的心理量表和設(shè)備，對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行心理測(cè)試。

　　4.心理健康宣教場(chǎng)所：宣教場(chǎng)所可以利用學(xué)校的教室開展工作。應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的共性問題，學(xué)生不同階段的特點(diǎn)設(shè)置教案，系統(tǒng)教育。

　　5.心理檔案室：學(xué)校對(duì)全體學(xué)生應(yīng)建立心理檔案。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期應(yīng)進(jìn)行新的跟蹤監(jiān)測(cè)，建立動(dòng)態(tài)的心理管理檔案。對(duì)個(gè)案要建立心里答案。

　　6.心理宣泄場(chǎng)所：心理宣泄狹義上都是釋放暴力，但目前已經(jīng)不主張此類做法。可以充分利用健身房、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)所進(jìn)行心理宣泄。還可以通過學(xué)校的閱覽室開設(shè)心情閱覽區(qū)域或者心情驛站。甚至可以在網(wǎng)絡(luò)教室通過心理游戲設(shè)置情緒釋放室。

　　7.心理行為訓(xùn)練場(chǎng)所：通常說的心理行為訓(xùn)練場(chǎng)，大部分都認(rèn)為是通過制式的設(shè)備，進(jìn)行心理行為訓(xùn)練。如果有條件的學(xué)校是可以的。但我更主張，根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的特點(diǎn)