八種繪畫心理分析技能方法介紹（繪畫心理分析師）

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　　3、山中康裕的MutualScribbleStoryMaking法

　　山中是綜合上述方法改造的交互畫線條說故事統(tǒng)合法，通常由患者把一張紙成幾塊(6-8塊)，交互亂繪、投射，最后用所繪的圖編成故事的方法。

　　二

、畫面分割法

　　由來訪者或咨詢師把畫紙分割，然后在圖上顏色就是“色彩分割”。

　　由來訪者和咨詢師交互完成者，稱為“交互色彩分割法”。

　　此法可以促使來訪者和咨詢師間的互動，在統(tǒng)合失調(diào)癥患者的治療上頗有效果。

　　

     三

、畫樹法

　　原來是瑞士的Koch，C.于1949年所創(chuàng)的心理測驗，常被用在兒童繪畫或臨床研究的投射法。

　　圖片可以采用原來在畫紙上用4B鉛筆繪畫的方法，

　　圖片也可以用色彩繪。

　　一個人的潛意識領(lǐng)域被投射到一棵“樹”上，此意像化的涵義至深?div id="4qifd00" class="flower right">

，I.所創(chuàng)的“HTP”(房、樹、人)廣被應(yīng)用。原法是讓來訪者繪四張圖(家、樹、人、男女)，有時候要求在一張畫紙上畫家、樹、人三種東西。

　　目前已經(jīng)發(fā)展出“多元HTP法”。

　　即一張畫紙分割成三個部分

，每一欄都畫HTP的方法

，也有在未分割的畫紙上同時畫HTP的方法。

　　總之HTP法可以了解來訪者

　　圖片對于家、家族、家族相處的方法、樹木等基本生命的認(rèn)識態(tài)度，

　　圖片以及對于人、人的互動關(guān)系、溝通方法、整體德互相關(guān)聯(lián)的意識，相當(dāng)有趣。

　　最早是一種測驗，

　　后來導(dǎo)入治療上，

　　然后又在心理治療上發(fā)現(xiàn)具右臨床的價值。

　　患者連續(xù)描繪Syn-HTP的過程中，能夠了解家族內(nèi)互動作用，加深洞察，已經(jīng)有實(shí)征研究。

　　六

、動態(tài)家族畫法

　　動態(tài)家族畫法(k.F.D)是要來訪者描繪家族的動作與行為，Kwiatkowska，H.Y.最早倡始“家族藝術(shù)治療”