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心理健康

【心理量表】中學(xué)生社會成熟度測評量表計分方法級結(jié)果解釋

時間：2021-08-22 06:49:04 點擊：1716次

導(dǎo)語：中學(xué)生社會成熟度測評量表量表簡介：成熟度是心理承受力

、耐受力和適應(yīng)性的表現(xiàn)

。成熟度高低就是個體的社會化程度問題

。社會化就是個體通過和人社會環(huán)境及其周圍人群的互動，逐漸融

　中學(xué)生社會成熟度測評量表量表簡介：

　　成熟度是心理承受力

、耐受力和適應(yīng)性的表現(xiàn)

。成熟度高低就是個體的社會化程度問題

。社會化就是個體通過和人社會環(huán)境及其周圍人群的互動

，逐漸融入社會

，心理逐漸成長的過程。社會成熟度差的個體不太適應(yīng)社會環(huán)境的不斷變化

，也不太容易形成良好的自我控制

，在人際關(guān)系和心理健康中很容易出現(xiàn)問題。社會成熟度高的個體對環(huán)境和社會的變化比較容易適應(yīng)

，能夠根據(jù)外界的變化調(diào)節(jié)自己的行為?div id="4qifd00" class="flower right">

！吨袑W(xué)生社會成熟度測量表》是針對中學(xué)生群體的社會化程度的標(biāo)準(zhǔn)化測評

，具有很好的信效度

。

　　關(guān)鍵字：成熟、自評

　　適用范圍：適用于中學(xué)生

　　評定時間：無限定

，16題完成約5-10分鐘

。

　　●指導(dǎo)語：

　　請仔細(xì)閱讀每一道題并根據(jù)自己實際情況進(jìn)行作答,在作答過程中不得漏題,不在有所顧忌

，答案沒有對錯之分

，在同一道題上不得斟酌太多時間,根據(jù)自己看完題后每一反應(yīng)回答

。

　　量表原題

、老師和家人對你

　　A.很不滿，使我的生活一團(tuán)糟

　　B.一有什么事

，肯定對我態(tài)度不滿

　　C.在我鬧出事之前一點也不關(guān)心我

　　D.經(jīng)常幫助我

　　E.經(jīng)常幫助我

，贊揚我

　　F.在我做錯事時責(zé)怪我

，做好事時表揚我

、別人對你

　　A.要么非常喜歡

，要么非常討厭

　　B.有些喜歡但還不至于和我結(jié)為朋友

　　C.初次見面時都比較喜歡我

　　D.只有非常了解我的人喜歡我

　　E.誰都不喜歡我

　　F.很多人對我有些喜歡

　　G.一點也不知道

　　H.做有益于他的事，他才對我有好感

　　I.只是開頭被人喜歡

，不能保持下去

、對自己的失敗、無能

，你

　　A.只要別人有興趣隨時都會告訴他

　　B.只在談話時順便說出來

　　C.因為不想得到別人同情，很少說出來

　　D.決不說

，因為害怕別人抓住弱點對自己不利

、你在游戲、比賽時喜歡找的對手

　　A.是這一行的老手

，因為是鍛煉自己的好機(jī)會

　　B.是比自己稍強(qiáng)一點的

，為了勉勵自己

　　C.是同自己水平一樣的人，這樣雙方會竭盡全力（拼搏）

，獲勝的機(jī)會各一半

　　D.是比自己本領(lǐng)差的人

，因為我不想輸

　　E.是出色的運動員，因為這與競技無關(guān)

、與朋友討論時

，你

　　A.常使?fàn)幷撨_(dá)到白熱化的程度

　　B.對感興趣的問題經(jīng)常爭論

　　C.很少同別人爭論,樂意同自己理智地對話

　　D.討厭爭論,所以盡量避開它

　　E.最討厭爭論

　　F.別人爭論時喜歡插嘴

　　G.喜歡爭論,因為它可以知道對方掌握知識的程度

　　6.受到別人的批評,你

　　A.查明受批評的原因

　　B.想直接聽一下批評的理由

　　C.什么也不說,把它忘了

　　D.找機(jī)會反過來批評他

　　E.如果自己正確的話,努力消除對方的誤會

　　7、為了給別人留下好印象,你

　　A.考慮各種方法,并花一定的時間推敲計劃

　　B.不特意去做,但有機(jī)會就利用

　　C.只騰出一點點時間去做

　　D.決不做,在別人面前不想做這種事情

、遇到難題

，你

　　A.毫不猶豫地邀請這方面的專家

　　B.經(jīng)常請教親朋好友

　　C.很少麻煩他人

　　D.同認(rèn)為一定能給出你好主意的人商量

　　E.在找別人商量前,盡量想辦法自己解決

　　9、被家里人非難

、責(zé)備時,你

　　A.心理不高興,但一言不發(fā)

　　B.或者隨聲附和,或者講好聽話以保持家庭和睦

　　C.當(dāng)時一言不發(fā),以后找機(jī)會報復(fù)

　　D.當(dāng)場頂嘴,維護(hù)自己的自尊心

　　E.設(shè)法弄清楚受非難

、責(zé)備的原因

　　F.發(fā)火,與他爭論

　　10、對容貌

、儀表

、打份

，你

　　A.認(rèn)為很重要,花很多時間盡量把自己打扮的漂亮些

　　B.只花一點時間,稍稍留意一下就行了

　　C.認(rèn)為這并不重要,打扮得與別人沒什么特別之處

　　D.雖然認(rèn)為這很重要,但不花太多時間

　　11、你對外國的關(guān)心

　　A.對外國毫無興趣

　　B.忙于自己的事情,顧及不到外國

　　C.常常打聽外國的準(zhǔn)確消息

　　D.對外國發(fā)生的事情比本國的更感興趣

　　E.沒有比研究外國的事情更有興趣的事情了

　　F.為了更深入地了解本國,學(xué)習(xí)外國的東西是愉快的

、必須在許多人面前講話時,你

　　A.緊張得很,不知所措,說話結(jié)結(jié)巴巴

　　B.雖然很困難,但設(shè)法把話講完

　　C.這是同自尊心做斗爭,所以決不退縮

　　D.不需要很大努力就能發(fā)言好

　　E.對聽眾說話是愉快的

　　F.聽眾不友好時很難講話

　　13、看到自己被公開報道時,你

　　A.很高興,讓朋友也看看

　　B.有點自豪,但認(rèn)為這并不十分重要

　　C.完全不感興趣

　　D.看到報道時,不是高興就是討厭

　　E.只要報道不損自己形象,想給別人看,好自夸一番

　　F.看到自己的名字變成鉛字,十分討厭

、對預(yù)言

、超能力,你的想法是

　　A.非常相信,這是在現(xiàn)實生活經(jīng)常經(jīng)歷的事

　　B.預(yù)言

、超能力,大致上能說對

　　C.不知道究竟是正如預(yù)言那樣,還是偶然

　　D.完全沒有根據(jù)的,相信這對誰也無益

　　E.雖然知道這是謊言,但是還是掛在心上

、在小組或社會的集體上,你

　　A.經(jīng)常想在討論中起主角作用

　　B.只有在知道討論的題目時才參加

　　C.對自己所想的事情很有自信,并認(rèn)為有討論價值時才參與

　　D.討厭在小組發(fā)言,所以不參加

　　E.為討論能繼續(xù)下去而參加,但決不起主角作用

　　16、對請算命先生看手相,你

　　A.像陷入進(jìn)退兩難的境地,自己一個人決定不了

　　B.知道朋友也看了手相

　　C.只是想知道算命先生在用了什么技術(shù)手段

　　D.認(rèn)為反正靠不住起始就不去

　　E.為了一時的安慰讓看手相

　　因子項及計算方法

　　1.選項分值

　　第⑴題：A=2，B=3

，C=9

，D=5，E=4

，F(xiàn)=11

　　第⑵題：A=5

，B=2，C=5

，D=5

，E=5

，F(xiàn)=13

，G=3，H=3

，I=5

　　第⑶題：A=2，B=13

，C=0，D=4

　　第⑷題：A=3

，B=11

，C=5，D=7

，E=13

　　第⑸題：A=3，B=13

，C=5

，D=5

，E=1

，F(xiàn)=5

，G=5

　　第⑹題：A=13

，B=11

，C=2，D=3

，E=9

　　第⑺題：A=4，B=13

，C=3

，D=3

　　第⑻題：A=11，B=2

，C=5，D=5

，E=7

　　第⑼題：A=5

，B=2，C=2

，D=7

，E=13

，F(xiàn)=3

　　第⑽題：A=3

，B=9，C=5

，D=2

　　第⑾題：A=0

，B=5，C=11

，D=3，E=5

，F(xiàn)=13

　　第⑿題：A=1

，B=11

，C=5，D=9，E=7

，F(xiàn)=5

　　第⒀題：A=2

，B=13，C=5

，D=5

，E=3

，F(xiàn)=2

　　第⒁題：A=0

，B=1，C=2

，D=15

，E=1

　　第⒂題：A=9

，B=11，C=5

，D=1

，E=5

　　第⒃題：A=1，B=2

，C=2，D=15

，E=5

　　2.因子項指數(shù)值

　　<1>+<2>+<3>+<4>+<5>+<6>+<7>+<8>+<9>+<10>+<11>+<12>+<13>+<14>+<15>+<16>

　　結(jié)果解釋及輔導(dǎo)建議

　　●指數(shù)指

　　<63

　　結(jié)果解釋：被試社會成熟程度較低

。不太容易適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，也不太容易形成良好的自我控制

，在人際關(guān)系和心理健康中更容易出現(xiàn)問題

。

　　輔導(dǎo)建議：隨著年齡的增長

，人的心理成熟也應(yīng)不斷增長，但這種增長與人身高

、體重的增長是有所不同的

，即它不是由自然規(guī)律單方面控制的增長，而是在自然規(guī)律與社會環(huán)境的雙重作用下形成的增長

，二者缺一不可。因此提高社會的認(rèn)知水平

，學(xué)會應(yīng)付突變的能力

，培養(yǎng)自己適度耐壓的能力和提高自己綜合的心理平衡能力尤為重要。

　　63..99

　　結(jié)果解釋：被試社會成熟度屬于中等水平

，有待進(jìn)一步提高。

　　輔導(dǎo)建議：身心的成熟是隨著年齡的增大而增強(qiáng)的

。一般來說

，這種成熟度一直保持到青年期結(jié)束。所以

，正在走向成熟的你

，在這個測驗中得到比預(yù)料還低的分?jǐn)?shù)是不奇怪的

。提高社會的認(rèn)知水平

，學(xué)會應(yīng)付突變的能力，培養(yǎng)自己適度耐壓的能力和提高自己綜合的心理平衡能力是自己逐漸走向成熟應(yīng)具備的能力

。

　　100..200

　　結(jié)果解釋：社會成熟度比較高

。

　　輔導(dǎo)建議：需要學(xué)會自己處理問題

、接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)獨立判斷事物的能力

，適當(dāng)?shù)拇煺壅沁@個階段不可或缺的經(jīng)歷和鍛煉

。提高社會的認(rèn)知水平，學(xué)會應(yīng)付突變的能力

，培養(yǎng)自己適度耐壓的能力和提高自己綜合的心理平衡能力尤為重要。

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