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中小學校如何利用心理測評系統(tǒng)開展心理健康測評篩查工作

時間：2022-03-08 09:32:31 點擊：1304次

導語：心理測評系統(tǒng)有多種版本

，但作為中小學校，應該選擇使用什么樣的心理測評系統(tǒng)版本較合適

，又如何利用心理測評系統(tǒng)開展心理健康篩查活動呢

？心理測評系統(tǒng)中小學版，通過心理健康篩查活動

，能夠全面了解全校師生整體的心理狀況

，合理有效的開展專業(yè)心理測評可以實現(xiàn)“一校一案”、“一生一策”

，為進一步開展心理健康教育活動提供科學的依據(jù)

，同時，建立起一個主動預防

、四級預警

、危機上報、在線預約的循環(huán)體系

，為相關群體提供個性化的服務

。

　　對于中小學生來講，處于身心發(fā)展的重要時期

，學校

、家庭更要重視學生的心理健康情況。根據(jù)國家下發(fā)的10部委文件規(guī)定及要求

，學校等教育機構要建設心理咨詢中心并配置心理測評系統(tǒng)

，為學校師生及家長提供必要的心理健康服務。

　　十九大報告提出:“加強對學生心理服務體系建設,培育自尊自信

、理性平和

、積極向上的社會心態(tài)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！睂W生心理服務體系是我國心理健康服務體系發(fā)展的高級階段,心理健康服務體系是學生心理服務體系的基礎

。學生的心理服務體系通過對社會心理的監(jiān)測、預警

、干預

、緩解等,預防和解決社會心理問題,減少社會越軌事件發(fā)生,培育積極社會心態(tài),維護社會和諧穩(wěn)定,助力共建共治共享的社會治理格局。

心理測評系統(tǒng) 　　

為滿足不同年齡段

、不同行業(yè)人群的需求

，心理測評系統(tǒng)有綜合版、教育版

、醫(yī)療版

、軍隊版以及行業(yè)版等多種版本

，但作為中小學校，應該選擇使用什么樣的心理測評系統(tǒng)版本較合適

，又如何利用心理測評系統(tǒng)開展心理健康篩查活動呢

？

　　心理測評系統(tǒng)中小學版，通過心理健康篩查活動

，能夠全面了解全校師生整體的心理狀況

，合理有效的開展專業(yè)心理測評可以實現(xiàn)“一校一案”、“一生一策”

，為進一步開展心理健康教育活動提供科學的依據(jù)

，同時，建立起一個主動預防

、四級預警

、危機上報、在線預約的循環(huán)體系

，為相關群體提供個性化的服務

。

　　利用“心理云平臺測評”，無論是有條件的學校機房的團體心理測評

，或是通過手機APP、微信二微碼等手機測評

，均可以時時查看測評數(shù)據(jù)

，心理測評報告形式多樣，EXCEL

、WORD

、PDF均可，年級班級預警餅狀圖

、單個心理測評量表的預警餅狀圖均一步到位

，無需操作繁雜的辦公軟件，更不需要您掌握復雜的分析軟件

，建檔-測評-出報告

，便捷有利的完成心理健康篩查。

　　心理測評系統(tǒng)的使用可以有效地測量學生的心理健康狀況

，建立個人或團體的心理檔案

，并能夠針對心理異常的學生進行心理疏導或心理治療，另一方面還能起到預防干預危機事件發(fā)生的作用

。對于中小學學生來講

，處于身心發(fā)展的重要時期，學校

、家庭更要重視學生的心理健康情況

。根據(jù)國家下發(fā)的10部委文件規(guī)定及要求

，學校等教育機構要建設心理咨詢中心并配置心理測評系統(tǒng)，為學校師生及家長提供必要的心理健康服務

。

心理測評系統(tǒng)內(nèi)置心理測量表目錄如下：

、心理行為綜合評定類常用的心理測評量表有SCL-90、MMPI

、MHT等

；

　　2、個性因素與氣質(zhì)評定常用的心理測評量表有16PF

、EPQ

、EPPS等；

　　3

、自我能力評定常用的心理測評量表有學習習慣與應試技能自我檢測

、意志力測驗、瑞文智力測驗

、韋氏智力測驗等

；

　　4、社會功能與適應有力評定常用的心理測評量表有壓力應對方式問卷

、社會適應性自評問卷

、自尊量表、社會支持量表等

；

　　5

、學生心理行為評定常用的心理量表有中學生心理健康、青少年行為問題量表等

；

　　6

、精神障礙評定常用的心理量表有懼怕否定評價量表、自殺態(tài)度測評量表

、貝克躁狂量表等

；

　　7、生活事件

、應激與應付方式評定常用的心理量表有：家庭環(huán)境量表

、家庭教育方式綜合測評、LES等

；

　　中小學校開展心理健康篩查活動一定要使用專業(yè)的心理云測評系統(tǒng)

，由具有勝任力的心理云測評師來開展相關測評篩查工作，這樣才能夠很好的起到預防和干預的作用

。

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標題：中小學校如何利用心理測評系統(tǒng)開展心理健康測評篩查工作
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文章來源：心理云測評

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